Our Design Thinking class — small group, real problems, real thinking · คอร์ส Design Thinking สำหรับเด็ก กรุงเทพ
A look inside our Design Thinking class — what we do each week, what your child learns, and why this comes before any tool or technology.
Most parents ask us: "When do they start using the 3D printer?" Our honest answer — not yet. Not until they know why they're making something.
A 3D printer prints exactly what you tell it to. The real skill — the one that determines what gets made, whether it solves a real problem, and whether it's worth making at all — is the thinking that happens before any tool gets touched. That's what this class is about.
พ่อแม่หลายคนถามว่า "แล้วเมื่อไหร่ลูกจะได้ใช้เครื่องพิมพ์ 3D?" คำตอบตรงๆ ของเราคือ — ยังไม่ใช่ตอนนี้ ยังไม่ใช่จนกว่าเขาจะรู้ว่า ทำไม เขาถึงอยากสร้างสิ่งนั้น เครื่องพิมพ์ 3D พิมพ์ตามที่เราสั่ง แต่ทักษะที่แท้จริงคือความคิดที่เกิดขึ้นก่อนที่จะแตะเครื่องมือใดๆ
"Ideas matter more than any tool. The printer just proves your idea works."
"ไอเดียสำคัญกว่าเครื่องมือใดๆ เครื่องพิมพ์แค่พิสูจน์ว่าไอเดียนั้นใช้ได้จริง"
Working through a real problem — together · ช่วยกันคิดหาทางออกจากปัญหาจริงๆ
Small groups, big ideas · กลุ่มเล็ก ไอเดียใหญ่
This is one of our favourite stories — because it shows exactly what Design Thinking does when you stop judging ideas and start truly listening to people.
The challenge: design an alarm clock that makes waking up in the morning better. Most kids jumped straight to the obvious answers — add a light, make it louder, connect it to music.
But one student took the empathy stage seriously. She interviewed her family. She observed how mornings actually felt at home. And she discovered something nobody expected.
Her real problem wasn't the alarm at all. Mornings felt dull — and the reason was simple: her mum didn't let her eat sweets.
นี่คือหนึ่งในเรื่องที่เราชอบเล่ามากที่สุด เพราะมันแสดงให้เห็นชัดเจนว่า Design Thinking ทำงานอย่างไร เมื่อเราหยุดตัดสินไอเดียและเริ่มฟังคนจริงๆ โจทย์คือ ออกแบบนาฬิกาปลุกที่ทำให้ตื่นนอนตอนเช้ารู้สึกดีขึ้น นักเรียนส่วนใหญ่กระโดดไปหาคำตอบที่ชัดเจน แต่มีนักเรียนคนหนึ่งใช้ขั้นตอน Empathy อย่างจริงจัง เธอสัมภาษณ์ครอบครัว สังเกตว่าเช้าๆ ที่บ้านเป็นยังไง และค้นพบบางอย่างที่ไม่มีใครคาดคิด
The moment she presented her idea · ตอนที่เธอนำเสนอไอเดีย
She designed a 3-layer alarm clock with a hidden candy compartment inside.
When the alarm goes off, instead of just waking up — she gets to open a secret drawer and find the candy she hid there the night before. A little reward. A little sweetness. A real reason to get out of bed.
We didn't correct her. We didn't redirect her back to "the original brief." We celebrated it — because she had found the hidden need underneath the obvious problem. That's not just clever design. That's the highest level of thinking we ask for in this class.
Her mum still doesn't let her eat much candy. But every morning, she wakes up knowing she has some. And that's already made her life a little sweeter.
เธอออกแบบนาฬิกาปลุก 3 ชั้นที่มีช่องซ่อนลูกอมอยู่ข้างใน เมื่อนาฬิกาปลุก แทนที่จะแค่ตื่นนอน เธอจะได้เปิดลิ้นชักลับและเจอลูกอมที่ซ่อนไว้ตั้งแต่คืนก่อน เราไม่ได้แก้ไขเธอ เราเฉลิมฉลองไอเดียนั้น เพราะเธอค้นพบ "ความต้องการที่ซ่อนอยู่" ใต้ปัญหาที่ชัดเจน แม่เธอยังไม่ค่อยให้กินของหวาน แต่ทุกเช้าเธอตื่นมาพร้อมรู้ว่ามีอยู่ และนั่นก็ทำให้ชีวิตหวานขึ้นแล้ว
"She didn't solve the alarm problem. She solved the morning problem. That's the difference Design Thinking makes."
"เธอไม่ได้แก้ปัญหานาฬิกาปลุก เธอแก้ปัญหาของเช้าวันใหม่ นั่นคือความแตกต่างที่ Design Thinking สร้างได้"
Each term is a 4-week journey through the Design Thinking process. Every week builds on the last — from noticing problems nobody else sees, to generating ideas, to building and testing something real.
แต่ละเทอมคือการเดินทาง 4 สัปดาห์ผ่านกระบวนการ Design Thinking แต่ละสัปดาห์ต่อยอดจากสัปดาห์ก่อน ตั้งแต่การสังเกตปัญหา ไปจนถึงการสร้างและทดสอบสิ่งที่จับต้องได้จริง
Observe real people. Find the hidden need underneath the obvious problem.
สังเกตคนจริงๆ ค้นหาความต้องการที่ซ่อนอยู่ใต้ปัญหา
Generate 10 ideas without judgment. The wild ones often lead to the best ones.
คิด 10 ไอเดียโดยไม่ตัดสิน ไอเดียแปลกๆ มักดีที่สุด
Build a rough version fast. Make your idea touchable — not perfect.
สร้าง prototype อย่างรวดเร็ว ทำให้ไอเดียจับต้องได้
Get real feedback. Improve it. Explain why you made every choice.
รับ feedback จริง ปรับปรุง แล้วอธิบายว่าทำไมถึงเลือกแบบนี้
Every session — real kids, real thinking, real breakthroughs · ทุกคลาส — เด็กจริง ความคิดจริง ความก้าวหน้าที่จับต้องได้
A way to face problems without panicking. Every challenge has a starting point — and they'll know how to find it.
วิธีเผชิญปัญหาโดยไม่ตกใจ ทุกความท้าทายมีจุดเริ่มต้น และเขาจะรู้วิธีหามัน
The habit of asking "why" before "how." Understanding the real problem before jumping to solutions.
นิสัยการถาม "ทำไม" ก่อน "ยังไง" เข้าใจปัญหาที่แท้จริงก่อนกระโดดไปหาคำตอบ
Confidence to share ideas in a group. In a class of max 8, every voice gets heard. Every idea gets space.
ความมั่นใจในการแชร์ไอเดียในกลุ่ม ในคลาสที่มีสูงสุด 8 คน ทุกเสียงได้รับการรับฟัง
Resilience through iteration. Changing your idea isn't failure — it's how good ideas get made.
ความยืดหยุ่นผ่านการปรับปรุง การเปลี่ยนไอเดียไม่ใช่ความล้มเหลว แต่คือวิธีที่ไอเดียดีๆ ถูกสร้างขึ้น
The ability to explain their thinking. Not just show what they made — but why. This skill stays with them for life.
ความสามารถในการอธิบายความคิดของตัวเอง ไม่ใช่แค่แสดงสิ่งที่ทำ แต่อธิบายได้ว่าทำไม ทักษะนี้ติดตัวไปตลอดชีวิต
Every child presents their process · ทุกคนได้นำเสนองานของตัวเอง
Confidence built week by week · ความมั่นใจที่สะสมทีละสัปดาห์
Q: My child is shy. Will they be okay in a group?
Yes — and this is actually where we shine. With a maximum of 8 students, nobody gets lost. Our teacher creates a safe space where every idea is welcomed, never laughed at. Shy kids often surprise us the most.
ลูกขี้อาย จะโอเคไหมในกลุ่ม? ด้วยนักเรียนสูงสุด 8 คน ไม่มีใครหายไปในกลุ่ม ครูของเราสร้างพื้นที่ปลอดภัยที่ทุกไอเดียได้รับการต้อนรับ เด็กขี้อายมักทำให้เราประหลาดใจมากที่สุด
Q: My child doesn't think they're creative. Is this class for them?
Especially for them. Creativity isn't a personality trait — it's a skill. Design Thinking gives kids a process so they never stare at a blank page. Structure is what unlocks creativity, not natural talent.
ลูกไม่คิดว่าตัวเองมีความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่นิสัย แต่เป็นทักษะ Design Thinking ให้กระบวนการที่ชัดเจน โครงสร้างคือสิ่งที่ปลดล็อคความคิดสร้างสรรค์ ไม่ใช่พรสวรรค์
Q: What language is the class taught in?
The class is taught in English, with Thai support throughout. Our teacher has 12+ years of experience with children and speaks both languages fluently — so no child is left behind regardless of their English level.
คลาสสอนเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมการสนับสนุนเป็นภาษาไทยตลอดคลาส ครูของเรามีประสบการณ์กับเด็กมากกว่า 12 ปี และพูดได้ทั้งสองภาษา ไม่มีเด็กคนไหนที่ตามไม่ทัน
Our lead teacher has 12+ years of experience working with children at international schools in Bangkok. Trained in Design Thinking, NLP, and creative facilitation — and fluent in both English and Thai.
ครูหลักของเรามีประสบการณ์มากกว่า 12 ปีในการทำงานกับเด็กที่โรงเรียนนานาชาติในกรุงเทพ ได้รับการฝึกอบรมด้าน Design Thinking, NLP และการอำนวยความคิดสร้างสรรค์ พูดได้ทั้งภาษาอังกฤษและไทย
In a class of 8, every student gets real attention — not just a seat in the room.
ในคลาสที่มี 8 คน นักเรียนทุกคนได้รับความสนใจจริงๆ ไม่ใช่แค่ที่นั่งในห้อง
A printer without intention is just expensive paper. We've seen kids who can operate 3D software but have no idea what to make or why. We've also seen kids with zero technical experience design something genuinely useful — because they knew how to think about a problem first.
Design Thinking is the operating system. 3D Printing is just one of the tools that runs on it. Master the thinking — and every tool becomes more powerful.
Once your child completes a Design Thinking term, they're ready for Young Innovator — where they take everything they've learned and bring it to life with a real 3D printer.
เครื่องพิมพ์ที่ไม่มีเจตนาก็แค่กระดาษราคาแพง เราเคยเห็นเด็กที่ใช้โปรแกรม 3D ได้ แต่ไม่รู้ว่าจะทำอะไรหรือทำทำไม และเราก็เคยเห็นเด็กที่ไม่มีพื้นฐานเทคนิคเลย แต่ออกแบบสิ่งที่มีประโยชน์จริงๆ เพราะเขารู้วิธีคิดเกี่ยวกับปัญหาก่อน Design Thinking คือระบบปฏิบัติการ 3D Printing แค่เครื่องมือที่รันบนนั้น เมื่อลูกเรียน Design Thinking จบหนึ่งเทอม เขาจะพร้อมสำหรับ Young Innovator
"When kids understand the process, the technology becomes the easy part."
"เมื่อเด็กเข้าใจกระบวนการ เทคโนโลยีจะกลายเป็นส่วนที่ง่ายที่สุด"